姓名：颜秀倪 （家教老师） 教育学硕士|双语教学|高中语文教师资格|师范专业 姓名：颜秀倪 出生年月：1994年3月 年龄：30岁 生肖：狗 身高：164cm 体重：65kg 籍贯：海南 民族：汉族 学历：硕士研究生（全日制） 驾照：无 是否结婚：未婚 住家情况：住家 健康状况：健康 教育经历：广州大学，汉语国际教育专业，获教育学硕士学位 证书、资质、荣誉  教师资格证（高中语文）、通过研究生英语测试、高级家政师、催乳师、蒙氏早教师 2021年荣获第九届高中语文教师教学基本功大赛课例评比一等奖、论文评比三等奖（国家级） 工作经历 2017年9月-2018年4月，于广州大学音乐舞蹈学院担任助理辅导员，对大学在校生进行生活、学习、心理辅导和职业前景规划建议。 2017年10月-2019年10月，在广州培训辅导小升初语文。所带班级均有明显提升，并顺利通过华附等学校校招。 2019年1月-2019年10月，于大亚湾广外附设外国语学校（周托全日制学校）任中英双语剑桥班小学语文教师和班主任。 2019年10月-2022年7月，于市级高级中学担任高中语文学科教学组长、重点班语文教师。多次被评为优秀教师。所带班级多人以语文及总分优势考上双一流大学。 2022年11月-2023年11月，上户广州天河，为四岁、六岁男孩做生活常规建立、语数英幼小衔接、英语启蒙、声律启蒙、K12课内知识强化训练。 2023年12月-2024年12月，上户湖南长沙，为六岁妹妹、九岁哥哥做学习规划和学校教学辅导。衔设计各个学段学校教学，组织课外培训班接送，辅导全科家庭作业，假期素质拔高等。  住家日常工作内容举隅 （1) 制定一对一学习计划：针对每所学校的学校要求结合孩子的实际情况，对每个孩子制定针对性的学习计划，确立短期和长期的学习目标，帮助孩子更好地取得学业优势，保持在校在学的竞争强度和心态，助力顺利升入理想学校。主流学校分两种，一种是国际学校，需强调大量英语听说读写，根据升学方向结合在校老师建议英系或美系语言储备和学科准备。一种是义务制教学，小学需强调语文的大量阅读输入、书写规范，尽早做英语听说启蒙并积累常用1000词汇和拓展中学3500词汇。数学方面培养计算能力的解题思维。配合家长对孩子的学习规划，沟通学校老师意见，完成各个阶段的学习目标。寒暑假结合学校阶段学习安排和孩子实际学习情况制定假期学习计划，帮助孩子在假期充电，在新学期取得更好的学业表现。 （2）英语启蒙及学科教学辅导：本人在学时主修第二语言教学法，应用专业为以英语为媒介语教授现代汉语，在英语教学方面有专业优势。能有效在英语启蒙、听说时长、绘本阅读、长文本阅读方面进行日常指导。高端家庭多有将来留学需要，需确定孩子的今后的发展路径和留学时间，学前和一二年级同样是中文学习的关键时期，在中国接受义务教育需要非常高的中文词汇量和语言技巧，需权衡确定中英文的学习日常使用比重，一般来说学前和小学低段中文听说读写输入应该是英文输入的一倍以上，低段英语以听说认读为主。 （3）培养孩子家庭生活常规：依据学校课程表，培养孩子日常行为规范。每天早上定时提醒起床，穿衣，刷牙，陪同司机送其上学，下午陪同司机到学校班车点接其回家。回家后，完成运动打卡，组织洗澡、吃饭短暂休息。教会小朋友自主洗澡，询问一天的学校生活情况。洗澡结束后辅导作业。作业完成后，独立做第二天的学习准备，自主收纳，陪伴阅读，晚上9点半准时上床睡觉。规律健康的作息能培养孩子在生活中养成独立、专注、自主的学习生活能力，帮助孩子发展个性，适应社会规范，为今后精进专业发展自我打下良好生活基础。 （4)辅导家庭作业：学生的家庭作业能反映出在校学习情况和精神面貌，列出作业清单，并对学生不清晰的地方给予指导。定时定点，规范书写，思路清晰，过程专注，不打断不干扰，培养孩子良好的任务意识和写作业的习惯。 自我评价 本人性格开朗，为人诚恳热情，有丰富的教学管理经验。擅长双语学校和义务教育的学科辅导和日常学习支持工作。参加儿童陪伴师工作以来，专注高净值家庭5-12岁孩子的素质培养服务与建议，对学生教学目标有深刻理解和实践经验，能很好配合家长对孩子的抚养期待。有亲和力，有责任心，对孩子细心、耐心，能有效处理生活中出现的综合状况。能积极配合好孩子在校老师和各个兴趣班教师的教学工作，对后续教学安排能进行有效预设和提升。在工作过程中重视与家长沟通、配合，调节抚养与竞争焦虑，重视家庭培养环境优化和全体成员心理稳定性提高。所培养学生在学业表现、心理承受、竞争意识、学习能力、自我情绪调节、个人价值目标优化等方面均有良好提升。本人已接受系统、完整的家政服务培训并取得相应资格证。希望辅助雇主收获理想的生活育儿体验

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