关于TA
姓名:胡欣荣
性别:女
年龄:31
属相:鸡
户籍:湖南湘潭
血型:A
身高:158cm
体重:54kg
学历:本科
专业:广播电视新闻学
毕业院校:石河子大学(211)
婚育状况:未婚
驾照/驾龄:无
是否接受住家:是
是否接受带睡:看年龄等具体情况
能服务年龄段:3-15岁(优先带已上学的)
预计到岗时间:随时
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个人优势/特长:
✅八年教育经验
✅一年北京ABA系统培训
✅三年长沙小学初中奥数教学
✅三段住家经验
✅看书多,思想独立,没人能绑架我的思想
✅ 思想开明,行动能力强,责任心强人品好
技能证书:
高等教师资格证、特教助理培训证书
擅长辅导的科目:
小学初中数学奥数,小学全科
跟这两类家长合作带孩子,小孩子进步都很快
1.家长没时间带,但是有一定教育经验和心得,交流同频,教育原则能达成一致,行动也能落实
2.家长搞不定孩子,但是能放手交给老师带,只了解教学进度以及有时间的时候陪孩子玩一玩
这类家长也能一起带——虽然自己带不好,交流起来也不容易达成一致,但是愿意交流,不固执,毕竟多交流加上心是替孩子着想的,就总能劝得动。
只怕这种家长——自己也带不好,又各种质疑别人,又不愿意交流了解具体情况,又爱端架子指挥,都不是说一套做一套,而是说几套做几套,变来变去的根本不知道自己到底要干什么,被保姆哄得团团转的还以为自己超厉害。
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👉第二部分:教育经历
【教育背景】
2010.09-2015.07 石河子大学 广播电视新闻学专业
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👉第三部分:工作经历
1. 2015.7-2016.3三亚城市职业学院、辅导员
2. 2016.6-2016.12广州银行信用卡中心、客服坐席
3. 2017.8-2018.7北京住家特教老师(先后茄子游戏、康纳洲培训,然后奋斗小学陪读二年级男孩,陪读前只能借读半天,经常上一节课就因打人等行为被保姆接回家了,陪读后全天上学,两个月后第一次参加了期末考试,而且还及格了,各科老师都夸进步很大)
4. 2018.8-2019.1广州增城碧桂园小学、家庭教师,八岁男孩一升二年级,去之前爸爸反应亲自陪读半年,每天接送都要被老师告状(作业没做、上课说笑、午睡打闹、不参与集体劳动等等),暑假带了一个月,开学两周老师就说像变了一个人,全班唯一一个德育标兵评选给了他。
5. 2019.2-2022.6长沙各机构、全职或兼职奥数老师,期间出去带过两个月3岁发育迟缓男孩,刚开始经常哭闹、不怎么吃饭、不说话基本很少笑,带了几天就自己吃饭挺好,经常玩的时候笑得很开心,孩子妈都说“从来没听我儿子笑这么开心过”,主动语言也明显增多,比如提要求(吃什么玩什么去哪里等)。卡片认知识物各方面都有提升。——带特殊儿童要求家长配合度必须高,而且心态要放平,当成傻子养或者稍微有点进步就期望考哈佛的还是另请高人,陪孩子慢慢进步希望他/她能正常学习生活会哭会笑会幸福生活就好的家长比较好。后面没带是跟月嫂及爷爷奶奶实在无法协调,月嫂喜欢说“我不在孩子就不吃奶等等”,三岁了非得抱在怀里赶走其他人喂奶,其实她回老家几天我陪着孩子他自己拿着奶瓶喝挺好,她回来以后还是非得抱在怀里喂,奶奶非说她是宠孩子。奶奶很强势,一下围着孩子转觉得他是继承人一下又把他当傻子,吃个早饭三四个人往孩子嘴里塞东西,第一个月好不容易管住了奶奶所以全家人配合度还行、所以小孩进步也快,第二个月就都打回原形了、小孩状况就时好时坏很累。
6. 2023.10-2023.12泉州师范附属小学、家庭教师,四个男孩,主带8岁二年级和7岁一年级,全科作业辅导、行为习惯培养、周末奥数课、RAZ英语分级阅读学习等,周六会带6岁男孩玩两小时(因为他妈妈说他想跟老师玩,所以在哥哥上培训班时特意安排的时间段),下午2-4点大的去学校后备完课如果有时间午睡前后会带3岁男孩玩半个小时左右。老师反应上课注意力、课间纪律等方面都有进步,且每日作业和每次周考分数也有明显提升。家里几个保姆、两对家长和爷爷奶奶等都夸进步很明显,前期面试跟家长强调了保姆不得干预教育问题,后期保姆经常故意替孩子做这做那、总是以自己年龄大习惯了难以改变为由我行我素、教孩子说谎逃避问题,然后又喜欢告孩子状,多次沟通无效,好不容易带进步的退步起来也很快,所以下户了。
离职主要原因,保姆捣乱不听劝浪费很多时间精力。
所以再出去工作最好是家里要么没保姆是钟点工的那种,或者保姆没干多久的,别跟我提情商智商,人家只在乎自己的利益你情商高没用的,人家只会觉得你讨好她,你智商高也架不住人家当面一套背后一套损人利己惯了的,总之,让保姆带孩子的家庭不考虑
说实在的那种从月嫂做起干了七八年的保姆都有些老油条,孩子的很多问题都是保姆背着家长惯出来的,而且比亲奶奶都爱摆谱摆架子,我是真的想不明白为什么会有家长放心把孩子的教育问题教给保姆,我真的应付不来,本来带小孩就有很多事了,我都不怕你抢功劳,就怕你捣乱害小孩退步,辛辛苦苦带进步的劳动成果一下就被毁了真的心里不舒服。
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👉第四部分:自我评价
【自我评价】
1.长沙教培三年,各种性格、各个年龄段、各种成绩的都带过,有积累丰富的教学经验
2.北京系统培训ABA,辅导员期间也有各种培训,海南省教育局半个月教师资格证培训……都对教学认知的提升有帮助
3.自己爱看书,大二想转专业不成所以休学一年,休学前已看完几百本中外文学名著,大三复学后有备考哲学研究生,整整两个月每天十几个小时在自习室反复看完了二十多本哲学书,看完后觉得不需要为了文凭读研了。毕业后每年也喜欢看书,微信读书和掌阅累计阅读时长3000+小时,广泛阅读心理、教育、历史、社会、法律等书籍
4.性格怎么说呢?能说很柔软也能说很强势,心思细腻能共情、悲天悯人、但是不软弱、看我打客服电话维权就知道。也努力学习也比较随缘,坐得了豪车也能徒步或骑行几十公里。人品好,真心待人,总体是比较热情的,只要教育方面等原则性问题不故意捣乱就行
身份证:
毕业证书:
技能证书:
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